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秋雨遐想
2011-9-29 6:08:37 阅读7 评论0 292011/09 Sept29
秋雨，我觉得还是家乡的最美……这可能与我的自私有关！但我不否认家乡的秋雨是最美的。
喜欢在家乡的雨中缓缓独行，听轻盈的雨滴敲打着伞面，一如拨动季节的琴弦，点点滴滴融入心坎。看蒙蒙细雨扬扬洒洒，趟起圈圈点点的波澜，踏碎四处飞溅的水花，让心情
喜欢在家乡的雨中缓缓独行，听轻盈的雨滴敲打着伞面，一如拨动季节的琴弦，点点滴滴融入心坎。看蒙蒙细雨扬扬洒洒，趟起圈圈点点的波澜，踏碎四处飞溅的水花，让心情
九月天
2011-9-29 6:06:38 阅读4 评论0 292011/09 Sept29
进入九月，秋雨连绵，天气湿冷，人们的穿着从短袖T恤直接就过度到了两件套，北方的我们很是不喜欢这样湿哒哒的天气，衣物、被褥感觉都是潮潮的。连续将近十天的阴雨，感觉自己整个人连同
繁华流沙，曾握住的流年
2011-9-29 6:05:38 阅读3 评论0 292011/09 Sept29
对于课题研究一项的感想
2011-9-29 6:02:45 阅读4 评论0 292011/09 Sept29
昨晚收到王宗平老师的短信，短信内容公布了本月份各类日志的最低篇数。对于教育故事、工作杂记、它山之石、各抒己见和教学资源要求几项还是很合理的。但当我看到课题研究一项的要求时（必须是与网络课题研究有关的内容，可以为我们的课题研究下一步的研究方向献计献策的），心里觉得不是很好，因为我校的课题研究并不是这一项。我个人认为，只要是与课题研究有关的文章就可以作为一篇来计算，这样可以鼓励老师们研究更多的课题，而对于为“网络研究献计献策的课题”可一篇顶两篇来计算，以鼓励有这方面研究的老师的积极性。（这只是我个人的意见）